96. 218) : 3 – 72. 964 : 4 3
6. Реши уравнение: 8 (Х – 18) 77 109
3. 02. 14. МАТЕМАТИКА
Тема урока: Объём. Единицы объёма.
Цели урока: формировать устные и письменные вычислительные навыки учащихся
Образовательная: Формировать умение применять формулы объёма прямоугольного параллелепипеда и куба при решении задач. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать задачи.
Развивающая: развивать логическое мышление, творческие способности.
Воспитывающая: воспитывать ответственное отношение к работе, аккуратность
Тип урока: урок-практикум
Методы: деятельностный
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля
Прогнозируемый результат: уметь решать задачи на нахождение объёма.
План урока.
Организационный этап урока
Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Применение изученного материала
Закрепление
Подведение итогов и результатов урока
Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Выяснить степень усвоения заданного на дом материала, определить типичные недостатки в знаниях и их причины.
3. Актуализация знаний. Устная работа.
Увеличь 180 в 5 раз
Уменьши 368 в 8 раз
Найди разность 875 и 654
Во сколько раз 5м длиннее 1дм?
Найди сумму 645 и 125
Сколько раз 32 нужно взять слагаемым, чтобы получить 288?
Найди частное чисел 690 и 6
4. Изучение нового материала
- Объяснение учителя.
-Чтение правил стр. 207
Стр. 207 4-выбрать подходящий объём.
5. Применение изученного материал
Страницы: << < 108 | 109 | 110 | 111 | 112 > >>