br/>Также потешки знакомят детей с явлениями природы:
Радуга-дуга,
Не давай дождя.
Давай солнышка - колоколнышка.
Дождик - дождик пуще!
Будет трава гуще!
Потешки помогают также в постановке в речи отдельных звуков:
Петушо-о-ок, петушо-о-ок
Золото-о-ой гребешо-о-ок
Или:
Наши уточки с утра, кря-кря-кря
Наши гуси у пруда-а-а
Га - га- га! Га - га- га!
Наши курочки в окно-о-о
Ко-ко-ко, ко-ко-ко. . .
Через потешки мы можем познакомить детей с некоторыми музыкальными инструментами:
Ой-ду-ду-ду-ду-ду-ду! (дудочка)
Тили- бом! Тили- бом! (колокольчик)
Ай люли-люли-люли! (свирель)
Они знакомят с животными, их детенышами, учат детей звукоподражать им:
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки-
Желтые цыплятки.
Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,. . .
Рано - рано поутру
Пастушок ту-ру-ру-ру
А коровка в лад ему
Затянула му-му-му. . .
А небылицы - это юмор, доступный пониманию детей. Именно они, самые первые простые стишки учат детей понимать реальное соотношение вещей и явлений. Они подводят ребенка к тому, что бывает, а что не бывает, что так, а что здесь не так, вызывают смех у ребенка.
Так свинья на дубу гнездо свила. . .
Распустила поросят
Всех по маленьким сучкам
Поросята визжат,
Полетать они хотят.
Читая такую потешку - небылицу, вы объясните ребенку, что так не бывает, что это шутка. А постарше ребенок это сам увидит и обязательно улыбнется над такой шуткой.
Народное творчество тесно связано с игрой. Ребенок неотделим от игры. Игра - это его жизнь. Через игру он познает мир. Очень увлекают детей хороводные игры "Заинька, попляши. . . ", "Каравай" - без которого у нас не
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>