20)
Вот так по дороге встретились Кеше птицы и звери, которые научили его многим играм и упражнениям. Так незаметно и пришел Кеша к своему дому. Посмотрел вверх, а там из дупла выглядывают мордочки его братьев-бельчат. Они очень обрадовались возвращению кеши и стали играть в игру «Белки»
П/игра «Белки»
На лесной поляне весело прыгают и резвятся белки. Они прыгают на двух ногах от пенька к пеньку, от кустика к кустику. Но вдруг увидели злую куницу, которая охотится на белок, и быстро убежали, забравшись на берево: гимнастическую скамейку
Сначала роль куницы выполняет инструктор
Дети повторяют за инструктором
Прыгают
Ходят
Потом роль куницы выполняет ребенок
Рефлекторно-корректирующийПальчиковая гимнастика «Елочка»
А потом Кеша с бельчатами прилегли в дупле отдохнуть и полентайничать. Кеша рассказал им о своих приключениях
Релаксация «Лентяи»
Подводится итог занятия. Спрашивает, что им понравилось больше всего.
Предлагает вернуться в группу.
Повторяют 2-3 раза
Ложатся на ковер. закрывают глаза отдыхают
Отвечают, прощаются, уходят
Ожидаемый результат:
Знать: - кто такой бельчонок;
Иметь: - навыки ходьба по гимнастической скамейке с высоким подниманием колен, руки на поясе, (высота скамейки 35см, ширина 20);
Уметь: - Прыгать на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 2метра;
Технологическая карта организованной учебной деятельности 39
Дата:
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Прыжки на двух ногах через линии (4 линии на расстоянии 1м друг от друга).
Музыкально-ритмические движения (ходьба, приседания) Бросание мяча друг другу и ловля его двумя руками (способ двумя руками
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>