и подвижных игр для здоровья. Вскоре Снеговик выздоровел и вместе с Физкультуриком стал заниматься спортом
Подводит итог занятии. Закрывает область «Здоровье»
Делают пальчиковую гимнастику
Дети замедляют движение и останавливаются
Отвечают на вопросы. Прощаются. уходят.
Ожидаемый результат:
Знать: - о пользе физических упражнений;
Иметь: - навыки ходьбы по гимнастической скамейке с мешочком на голове;
Уметь: - бросать мяч вверх и ловить его;
Технологическая карта организованной учебной деятельности 38
Дата:
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Музыкально-ритмические движения ( кружение, поскоки на месте)
Ходьба по гимнастической скамейке с высоким подниманием колен, руки на поясе, (высота скамейки 35см, ширина 20). Прыжки на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 2метра
Цель: Учить выполнять разные движения в разном темпе в соответствии с музыкальным сопровождением: кружиться вокруг себя, легко и ритмично подпрыгивать. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие и правильное положение осанки при ходьбе по повышенной площади опоры, легко сходить с нее на носках. Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед. Игра: «Шарики и столбики» Прокатывание мячей в прямом направлении до линии.
Этапы деятельностиДействия инструктораДействия детей
Мотивационно-побудительныйВ одном лесу жил бельчонок Кеша. Я вам расскажу о его приключениях. Однажды бельчонок поссорился со своими братьями и удрал из дупла. Долго-долго Кеша прыгал с ветки на ветку, с дерева на дерево, пока не заблудился Спустившись с высокого дерева, он оказался на пересечении двух лесных дорог. Которая из них
ведет к дому? Страшно стало Ке
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>