ние, амплитуду, темп движения
Дышат
Мяч катают двумя руками
При прыжках руки держат на поясе.
С помощью считалки выбирается ловишка.
П/ игра «Ловишка»
Две черты разделяют наше игровое поле. Вы все, ребята, стоите за одной чертой, а ловишка посередине. После слов «1,2,3 – беги!» вы перебегаете на другую сторону поля, а ловишка старается кого-нибудь из вас коснуться рукой. Тот, до кого дотронулся ловишка, считается пойманным и отходит в сторону.
Дыхательная гимнастика «Ныряние»
И. п. : стойка ноги сомкнуты, руки вверху
1 резкий вдох и быстрый присед, зажав пальцами нос, - «нырнули»;
2-3 – задержать дыхание;
4 – встать, руки вверх – выдох.
С помощью считалки выбирается ловишка.
Дети дышат
Рефлекторно-корректирующийПальчиковая гимнастика «Осенние листья»
1,2,3,4,5
Будем листья собирать.
Листья березы, листья рябины, листья тополя, листья осины, листья дуба мы соберем.
Маме осенний букет отнесём. Дети выполняют гимнастику, стоя врассыпную
Загибают пальцы, начиная с большого пальца
Сжимают и разжимают кулаки.
Загибают пальцы, начиная с большого пальца
«Идут» средним и указательным пальцами
Ожидаемый результат:
Знать: - комплекс ОРУ 4;
Иметь: - навыки катания мяча между 5 предметами, поставленными в один ряд на расстоянии 1м один от другого;
- навыки прыжков на месте с поворотами направо, налево, поворачиваясь вокруг себя;
Уметь: - увертываться от ловишки во время игры;
- выполнять упражнения дыхательной гимнастики;
Технологическая карта организованной учебной деятельности 15
Дата: 30 октября 2013 года
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Птичник<
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>