br/>И. п. : стойка ноги врозь. Поднять руки в стороны (вдох), а затем хлопать ими по бедрам (выдох) со словами: «Ку-ка-ре-ку!»Дети располагаются свободно по залу
Рефлекторно-корректирующийПальчиковая гимнастика «За ягодами»
Отправляемся в лес за ягодами
1,2,3,4,5
Вышли пальчики гулять
1,2,3,4,5
В домик спрятались опять.
А сейчас превращения заканчиваются, и мы снова ребята. Мы пройдем по узкой-узкой тропинке сначала боком, приставляя одну ногу к другой. А затем будем идти приставным шагом прямо, приставляя одну ногу к другой.
Заключительная беседа по теме занятияДети располагаются свободно по залу
Разжимают по одному сжатые в кулак пальцы, начиная с большого пальца
Ритмичное разжимание всех пальцев одновременно
Сжимание поочередно, начиная с мизинца, широко расставленных пальцев в кулак.
Ритмичное разжимание всех пальцев одновременно.
Отвечают, прощаются, идут в группу
Ожидаемый результат:
Знать: - технику ходьбы и бега в колонне по 1;
- повадки зверей;
Иметь: - навыки ползания под дугами с мешочком на спине;
Уметь: - чередовать ходьбу и бег;
- правильно выполнять дыхательные упражнения;
Технологическая карта организованной учебной деятельности 14
Дата: 25 октября 2013 года
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Тренируемся и играем.
Катание мяча между 5 предметами, поставленными в один ряд на расстоянии 1м один от другого. Прыжки на месте с поворотами направо, налево, поворачиваясь вокруг себя;
Цель: Учить менять направление мяча при катании между предметами.
Закреплять умение отталкиваться думя ногами одновременно, выполняя повороты налево, направо, вокруг себя.
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>