Порядковый счёт

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

Рукопожатие"
- Вы правильно ответили на вопросы - определили порядковые номера
Индивидуальная работа.
- Рабочий лист 3, страница 5 тетради.


Критерии оценивания:
- Считает предметы по порядку.
- Определяет порядковый номер предмета.
Дескрипторы:
- раскрашивает определённое количество предметов указанное в каждом задании
- обводит в каждом задании предмет по порядковому номеру красным карандашом

1. - Выполните первое задание.
- Теперь посмотрите правильное выполнение 1-го задания на экране.

Самооценивание по представленному образцу учителя
2. - Выполняем 2-ое задание.
- Сколько всего кораблей? (10)
- Сколько у нас пальцев на руках? (тоже 10)
- Проверим таким способом. Сожмите столько пальчиков, сколько закрасили корабликов. Пошевелите тем пальчиком, который соответствует обведенному в кружочек.
3. - Выполняем 3-е задание.
- Взаимопроверка. Кто не согласен с соседом, красная сигнальная карточка. Кто согласен - зеленая карточка.
4. - Выполняем 4-е задание.
- Посмотрите правильное выполнение 4-го задания на экране.
5. - Выполняем 5-е задание.
- Разложите перед собой 10 счетных палочек. А вместо обведенной в красный кружок, положите ручку.
ФО "Светофор"
- У кого 5 правильных ответов! Зелёный цвет
- 4 или 3 правильных ответа! Жёлтый цвет
- 2 или менее правильных ответов! Красный цвет
- Вы правильно считали предметы по порядку и определяли порядковые номера!












учебник стр. 6







картинки с предметами
Учебник стр 7





















Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: