торения изученного материала
Время
Используемые ресурсы
Опрос по ранее изученному материалу
(проверка домашнего задания)
6 минут
Поле для игры в "Крестики-нолики"
УУД
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Цель- развивать умения и навыки устной речи, проверить уровень усвоения подготовленного самостоятельно лексического материала.
1. Работа в группах - игра в "Крестики-нолики" (использую игровой метод обучения)
Please, go to the board, choose a square and name the item, if your answer is right you may draw a 0 or a X, if you are wrong leave the square as it is. The aim of the game is to get three Noughts or Crosses in a row - horizontally, vertically or diagonally.
2. Работа в парах - поиск дел по дому, составление их описания и списка (Слайд 3)
You see the names of rooms. Your task is to compose the list of problems that we have got in our rooms. You have got the vocabulary and the table with empty cases. You are to complete these empty cases.
And now, lets compose some sentences using our tables.
Our next step is to complete a list of things to do.
3. Мотивация
Победившая команда получает дополнительные баллы
Цель - повторить лексический материал
Называют слова на картинках, рисуют крестик или нолик
Ходят по классу, находят название комнаты, картинку с изображением проблемы, записывают в таблицу, в какой комнате, какая проблема.
Составляют предложения с оборотом there is/there are.
Составляют список дел
Познавательные:
Уметь осуществлять актуализацию полученных знаний.
Коммуникативные:
Уметь слушать и оказывать поддержку.
Регулятивн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>