зирующий контроль по результату и способу действия.
Отвечают на вопросы учителя.
Делают выводы. Желающие считают вслух у доски.
Дети подсчитывают баллы, называют по-английски количество вслух. Аплодируют победителю.
Познавательные:
Уметь оценивать процесс и результат деятельности.
Коммуникативные:
Уметь формулировать собственное мнение и позицию.
Регулятивные:
Уметь выделять и формулировать , осуществлять пошаговый контроль по результату.
Личностные:
Уметь формировать адекватную мотивацию учебной деятельности, понимать значение знаний для человека.
9.
Итоговый этап учебного занятия
Время
Используемые ресурсы
Домашнее задание
2 минуты
Учебник, рабочая тетрадь
УУД
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Цель - развитие навыков письма во время выполнения письменного домашнего задания.
Объяснить, что они должны сделать в процессе домашнего задания.
"Open your diary, please. Your homework is ex. 3, p. 52 Повторить слова и правило. "The lesson is over. Goodbye!"
Цель - осмыслить и записать домашнее задание.
Записывают домашнее задание, задают вопросы, если что-то не понимают.
Прощаются на английском языке.
Познавательные:
Уметь осуществлять анализ информации.
Коммуникативные:
Уметь ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.
Регулятивные:
Уметь использовать речь для регуляции своего действия.
Страницы: << < 7 | 8 | 9