Поговорим о доброте

обобщает ответы детей).
-Конечно, ребята, доброта, милосердие необходимы людям всей Земли, любого возраста, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило только радость.

5. Первый шаг к доброте - это доброе слово.
Давайте поиграем в игру "Подскажи словечко" (читает подготовленный ученик):
Повсюду слышатся с утра.
Они живут на белом свете,
Запомнить их давно пора.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого. . . (спасибо. )
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит . . . (добрый день. )
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы. . . (спасибо. )
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь. . . (здравствуйте. )
Когда нас бранят за шалости,
Говорим:. . . (простите, пожалуйста. )
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят. . . (до свидания. )
Нужно знать как дважды два
Все волшебные слова,
В день, пожалуй, раз до ста
Говорю. . . (пожалуйста. )
- Молодцы, как хорошо вы знаете добрые слова! Но вот сила вежливых слов зависит от того, как именно они сказаны, каким голосом - спокойным и приветливым или грубым и невежливым. Слова, сказанные грубо, перестают быть волшебными.
На болоте две подружки,
Две зелёные лягушки
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались,
Ножками топали,
Ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись
И обратно возвращались.
Высказывают своё мнение.

Каждая группа получает одно слово для объяснения.
Работают со словарями, находят значение слов, записывают на листах.
Читают ответы толкования слов.

Обобщают, делают вывод












Отвечают на вопрос, высказывают своё предположение.