еступанием и
прыжками вокруг пяток лыж
Ходьба на лыжах разными способами
D
F
Š
Ø
Ø
Ø
Ø
Передвижение ступающим шагом без палок (полкруга), скользящим шагом без палок (полкруга),
«змейкой» вокруг расставленных конусов 8 по прямой.
Передвижение попеременным двухшажным 1 круг и
одновременным двухшажным ходом (1 круг)
Мальчики по внешнему кругу, девочки по внутреннему.
Подъёмы на склон и спуски с него.
- подъём «елочкой» и «полуелочкой», спуск в основной стойке.
Даёт команду «В одну шеренгу- становись!»
«На 1,2 расчитайсь!»
«В две шеренги становись!»
Показ и объяснение.
Даёт команду для выполнения поворотов переступанием на лыжах с палками в правую сторону, затем в левую (полный круг).
Повороты прыжками на лыжах с палками в правую сторону, затем в левую (полный круг).
Даёт задание пройти
ступающим шагом без палок (полкруга), скользящим шагом без палок (пол руга),
«змейкой» вокруг расставленных 8 конусов по прямой.
Осуществляет индивидуальный контроль и оценивает технику передвижения попеременным двухшажным и
одновременным
двухшажным ходом.
Показ и объяснение требований при выполнении упражнений на склоне. Оценивает выполнение заданий обучающимися. Выполняют построение и перестроение по команде учителя
Выполняют повороты по команде учителя соблюдая безопасность
Выполняют задание самостоятельно с интервалом в 3-5м, демонстрируя владение передвижением на лыжах.
Выполняют задание самостоятельно с интервалом в 3-5м и контролируют деятельность друг друга.
Выполняют задание, точно соблюдая место спуска и подъёма. Регулятивные: осуществляет пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ движений учителя.
Познавательные:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>