Подвижные игры и их воспитательные возможности

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

br/>Игра «Быстро по местам»
Дети делятся на четыре равные команды. Каждая команда придумывает себе название. По сигналу ведущего дети разбегаются по залу. Затем детям дается команда (например, первая команда «В круг!»), а дети должны быстро вставать в свою команду. После того как все команды встанут в круг, дается команда «Разбежаться!». Когда все дети разбегутся, дается следующая команда, например «Руки на плечо!». Дети собираются в свою команду и выполняют данное задание. Дается несколько различных заданий, дети их выполняют. Побеждает та команда, которая выполнит больше заданий первой.
Воспитательный момент: 1. Воспитывать умение быть внимательным, предупредительным к товарищам, при построении не толкаться, не мешать друг другу. 2. Воспитывать стремление приходить товарищам на помощь, помогать им находить свое место в строю. 3. Воспитывать стремление честно выполнять условия игры, не оставаться на месте после слов «На прогулку» и не занимать свои места до тех пор, пока не будут сказаны слова «Быстро по местам!». 4. Воспитывать умение сдерживать свои чувства при победе и уважительно относиться к тем ребятам, которые сегодня проиграли.
Игра "Совушка".
Подготовка.
Из числа играющих выбирается "Совушка". Её гнездо - в стороне от площадки. Оно может быть очерчено, отгорожено гимнастической скамейкой. Играющие на площадке располагаются произвольно. "Совушка" в гнезде.
Содержание игры.
По сигналу ведущего: "День наступает, всё оживает!" - дети начинают бегать, прыгать, подражая полёту бабочек, птичек, жуков, изображая лягушат, мышек, котят.
По второму сигналу: "Ночь наступает, всё замирает - сова вылетает!" - играющие
останавливаются, замирают в позе, в которой их застал сигнал.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: