зические качества вам понадобятся для того чтобы участвовать в веселых стартах? (ловкость, быстрота, гибкость, сила, выносливость).
Личностный: проявляют интерес к урокам физической культуры
Регулятивные УУД: саморегуляцию, как способность к мобилизации сил и энергии;
Познавательные УУД: осознанное и произвольное построение речевого высказывания, Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, управление поведением партнёра.
Актуализация опорных знаний и способов действий. Выявление проблемы
Задача: подготовить организм обучающихся на дальнейшую игровую деятельность
Педагогическое требование;
Наглядно-зрительные приёмы (показ физических упражнений
Объяснение, указания,
подача команд, сигналов, распоряжение,
словесная инструкция.
- Для дальнейшей работы необходимо выполнить разминку для того, чтобы размять мышцы.
- В обход по залу шагом марш! (0,5 круга).
- Идем на носочках руки вверх, ладошки направлены во внутрь. Закончили. (0,5 круга по залу)
- Продолжаем идти руки за голову, идем на пятках, локти в стороны. Закончили. (0,5 круга по залу)
- Руки на пояс, выполняем перекаты с пяточки на носок. (0,5 круга по залу).
-Идем гуськом. (0,5 круга по залу). Закончили упражнения.
- По залу без заданий бегом марш! (2 круг)
-Усложняем задание. По свистку вам нужно повернуться и бежать в другую сторону. Бегом марш!
- Бег правым боком приставным шагом. (0,5 круга)
- Бег левым боком приставным шагом. (0,5 круга)
- Класс, шагом, восстанавливаем дыхание. Руки вверх вдох, вниз-выдох.
- Класс, на месте шагом марш (об-ся шагают)
- На месте стой (раз-два)
- Налево, равняйсь! Смирно! На 1,2 рассчитайся!
- В 2 колонны становись.
- Исхо
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>