ель, выявлять задачи, планировать пути достижения цели.
Решение проблемы.
2 мин.
Давайте сформируем вывод: какой результат мы должны получить в процессе выполнения задания по теме урока для подготовки к ЕГЭ.
Анализируют и применяют учебную цель и задачу, дополнять, уточнять высказанные мнения по существу полученного задания.
Умение создавать интеллектуальную карту по теме "Системы счисления", которую можно использовать для подготовки к ЕГЭ.
Выдвигают предположения.
Оказывают сотрудничество с учителем и одноклассниками.
Позитивное и активное отношение к познавательной деятельности.
Контроль ранее полученных знаний по теме урока и обратная связь
Выдает учащимся задание, предварительно оговаривая критерии оценки задания. Контролирует выполнение задания. Приложение 2.
2 мин.
Учащиеся занимают свои места за компьютерами, анализируют и формируют систему ранее полученных знаний в алгоритм выполнения задания по образцу.
Слайд 13.
1. Работают за компьютерами
2. Анализируют ссылки для выполнения схемы интеллектуальной карты.
Формирование представления об алгоритме выполнения последовательности задач, решаемых для сдачи ЕГЭ;
Формирование умения извлекать информацию, добывать знания, преобразовывать информацию из одной формы в другую; умение выстраивать логические рассуждения и связи, включающие установление причинно-следственных связей.
Умение планировать способы работы, анализировать свои взгляды и возможности.
Умение адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия (на основе представленных критериев) и вносить необходимые коррективы.
Выполнение задания урока
Контроль выполнения задания.
Анализирует, сопоставляет деятель
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>