Создание многотабличной БД с использованием сетевых технологий - конспект для урока

Урок №3 в цикле уроков «Базы данных и СУБД», 11 класс (по учебнику И. Г. Семакина)

Тип урока: урок обобщения ранее полученных знаний.

Цели:

1. Повторить понятия о локальной сети и базах данных
2. Формирование навыков создания таблиц базы данных при коллективной разработке программного продукта. Формирование навыков работы в сети.
3. Воспитание силы воли в достижении цели, трудолюбия, ответственного отношения к учебному труду. Развитие речи, формирование умений высказывать свое мнение и обосновывать поставленную оценку.

Формирование УУД:

Личностные:

• Развитие устойчивой учебно-познавательной мотивации учения;
• Развитие ИКТ – компетентности в решении проблем, основанных на собственном выборе;
• Формирование целостного мировоззрения, соответствующего уровню развития информационных технологий в XXI веке;
• Формирование коммуникативной компетентности в общении со сверстниками (осознанного и уважительного отношения к участнику группы и его мнению, освоение норм, правил поведения и ролей в группе);
• Развитие опыта практической деятельности, который пригодится в жизненно важных ситуациях.

Регулятивные действия:

• Умение самостоятельно определить цель проекта;
• Умение спланировать свою и коллективную деятельность для более эффективного решения поставленных задач;
• Умение оценивать правильность выполнения задачи и разнообразие возможных решений;
• Умение принимать правильные решения в короткие сроки;
• Умение оценить свою работу и работу других участников коллектива.
• Самоконтроль

Познавательные действия:

• Поиск и выделение необходимой информации, в том числе решение рабочих задач с использованием инструментов ИКТ и дополнительных источников информации;
• Умение делать выводы о совместимости разработанных частей базы данных;
• Умение строить логические рассуждения и делать выводы применительно к поставленным задачам.

Коммуникативные действия:

• Умение организовать совместную деятельность со сверстниками и учителем;
• Умение работать в группе и находить общее решение;
• Умение отстаивать свои интересы и интересы группы;
• Умение формулировать и аргументировать свою точку зрения;
• Умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей и потребностей в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Урок объединяет в себе формирование различных навыков:

• создание таблиц базы данных;
• работа в локальной сети.

Формы активизации учебного процесса на уроке:

• ответы учеников на вопросы по изученному материалу;
• выполнение самостоятельной работы;
• выполнение элементов исследовательской работы при выяснении вопроса о совместимости разработанных частей базы данных;
• использование учебно-наглядных средств обучения.