Подготовка к сочинению – рассуждению на лингвистическую тему «Роль вопросительного предложения в речи»

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

росительного знака?. . .
Учитель. Как же мы с вами закончим сочинение? Давайте подумаем.
Вспомним виды заключений.
Виды заключенийПримеры
1. Риторический вопрос. Мы бесконечно изменили и уродовали прекрасный лик планеты.
Неужели человечество продолжит это бездумное уничтожение природы, а значит, и самого себя.
2. Призыв, обращение к читателю. «Дурную траву с поля вон»,- гласит пословица. Давайте же вместе постараемся очистить поле русской речи от мусора и сорной травы.
3. Открытый финал. А может быть, так происходит, потому что мы просто не хотим ничего менять в себе?

Учитель. Послушайте сочинение - рассуждение, которое к уроку было написано вашим одноклассником, и проанализируйте его с точки зрения требований к сочинению на лингвистическую тему.
Я считаю о том, что знаки препинания играют важную роль в тексте. Например, вопросительный знак спрашивает. Вопросительный знак используют для вопроса. Например, «Ты выполнил домашнюю работу?» Еще вопросительный знак применяется для выразительности чувств. Из этого следует, что вопросительные предложения нужны, как и все знаки препинания.
Учитель. Ученик. - В работе нет вступления.
- Повторяется вводное слово например.
- Нет членения на абзацы.
- Допущены речевые ошибки. («выразительности чувств». Можно написать просто «выразительность»)
- Неверно сказано «Вопросительный знак спрашивает». (Правильно было бы написать вопросительное предложение выражает вопрос)
- Нет названия.
- Приведен только один аргумент.
- Объем сочинения мал. (42 слова)
Прочитайте и оцените второе сочинение.
На письме без знаков препинания обойтись невозможно. Они несут в себе как стилистическую, так и грамматическую функцию.
Они помогают избежать двойного см

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: