для вас новый вопрос. Давайте прочтём его на слайде. ( Слайд 2)
-Кто-то может на него сразу ответить?
Учитель:- Мы услышали ваши ответы. Вопрос этот трудный и чтобы разобраться в нём до конца, уточним наши знания о солнце и звёздах.
-Но прежде выясним какие учебные задачи мы поставим пред собой?
-Как вы думаете , что мы постараемся узнавать?
- Дополнения учителя с вывешиванием табличек на доске.
III. Работа по теме урока.
1. Беседа-диалог
- А теперь приступим к решению наших задач.
?- Что вы знаете о Солнце? ( заслушать детей)
?- А что было бы если Солнце перестало светить?
2. Обобщение: ( слайд3):Солнце это ближайшая к Земле звезда. Солнце - это огромный огненный шар. Солнце не просто светит днём, оно-то и создаёт нам день. Когда Солнце всходит и освещает Землю, начинается день. А когда Солнце заходит, наступает ночь. И только ночью видны звёзды.
Растения, животные, люди живут только потому, что жизнь им даёт Солнце. Это поняли ещё древние люди и поклонялись Солнцу, как богу. Они благодарили его за тепло и приветствовали его восход по утрам.
3. Работа с пословицами.
А сколько мудрых пословиц и поговорок сложено в народе о Солнце. Давайте вспомним :
-Какие вы помните пословицы о солнце?
- Давайте дополним наши знания: ( слайд4)
-Солнце встаёт утро настаёт.
-Лежебоке и солнце не в пору встаёт.
-При солнышке тепло, при матери добро.
4. Слово учителя.
Учитель ( слайд5)- Вечером, когда Солнце скрывается за горизонтом, мы можем увидеть в небе звёзды. В старину люди думали, что звёзды - это блестящие фонарики, подвешенные к небу.
- Вы согласны с таким мнением?
- Расскажите, что вы знаете о звёздах?
5. Работа с учебником.
?- А как вы думаете, ребята,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>