рая группа.
Выступает третья группа.
Выступает последняя группа.
Ф,Г,И
интерактивная доска, компьютер;
исследователя, раздаточный материал.
Устный контроль
Научатся объяснять, что такое досто
примечательности
Научатся показывать досто
примечательности на карте
Принимать и сохранять учебную задачу. (р) сотрудничать с учителем и сверстниками(К)
обобщать, т. е. осуществлять генерализацию и выведение общности для целого ряда или класса единичных объектов на основе выделения сущностной связи; - осуществлять анализ объектов и проводить сравнение(П)
Положительный интерес к изучению темы
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Дидактическая:
Формировать знания о достопримечательностях разных районов мира.
Развивающая:
Формировать умение владеть диалогической формой речи, планировать и согласовать совместную деятельность в парах/группах.
Наглядный (иллюстрации)
Частично-поисковый
Проведение работы в тетради.
-А сейчас мы с вами выполним задания в рабочей тетради.
Откройте ваши тетради на странице 91 и выполните задание 1,2.
Обменяйтесь с соседом по парте тетрадями и выполните взаимную проверку.
Самостоятельная работа в тетради.
Выполняют взаимопроверку.
И,П
интерактивная доска, компьютер;
рабочая тетрадь,
Самоконтроль, Взаимоконтроль
Научатся объяснять, что такое досто
примечательности
Научатся показывать досто
примечательности на карте
Принимать и сохранять учебную задачу. (р) сотрудничать с учителем и сверстниками(К)
обобщать, т. е. осуществлять г
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>