с:
1 . Что является гаметофитом у папоротника?
2. Что такое заросток?
3. Что такое антеридий?
4. Что такое архегоний?
Индивидуальные сообщения учащихся: Опережающее домашнее задание:
Презентация: Каменный уголь и продукты его переработки.
Хвощи и плауны в жизни человека.
Работают с текстом учебника. Находят нужную информацию.
Делают общий вывод
Работают в группах, рассматривают гербарий, зарисовывают, ищут в тексте учебника необходимую информацию.
Заполняют таблицу.
Просмотр видеофильма.
Учащиеся отвечают на поставленные вопросы и выявляют отличительные признаки цикла развития папоротниковидных по сравнению с моховидными.
Доклады обучающихся с демонстрацией презентаций.
Л. Осуществляемые действия:
- восприятие, осмысление, запоминание учебного материала.
Формируемые способы деятельности:
- Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах деятельности.
Р. Осуществляемые действия:
- восприятие, осмысление, запоминание учебного материала;
- осмысление темы нового материала и основных вопросов, подлежащих к усвоению.
Формируемые способы деятельности:
-формирование умения учиться высказы - вать своё предположение на основе рабо - ты с материалом учебника;
-формирование умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
- формирование умения прогнозировать предстоящую работу (составлять план);
-формирование умения слушать и пони - мать других;
-формирование умени
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>