ь в умении бросать на дальность из-за головы и катать мяч, способствовать развитию координации движений, ориентировки в пространстве.
Прогулка
Наблюдение за солнцем.
Цель: обратить внимание детей на то, что солнышко поздней весной очень жаркое, прогревает землю и воздух, все растет и радуется солнцу.
П/и "Мотылек" Цель: закрепить умение становиться в круг, держась за руки.
Цель: учить бросать мяч вдаль обеими руками.
Вынести пакет с мячами на улицу.
Игры с игрушечным транспортом.
Вечер
Постепенный подъем детей.
Ходьба по массажным дорожкам. Цель: профилактика плоскостопия. Продолжать учить детей надевать колготки, обувь. Во время еды есть аккуратно, правильно держать ложку, пользоваться салфеткой. Ди "Сложи целое из 4-х частей" Упражнение "Проползи под шнуром": упражнять в подлезании под шнуром. Игры в дидактическом уголке.
Индивидуальная работа по развитию
сенсорных способностей с Саматом и Динияром. Цель: подбери крышки к баночкам.
После прогулки продолжать учить самостоятельно раздеваться, помогать друг другу, аккуратно убирать одежду в шкаф
Игры в строительном уголке.
Индивидуальные беседы с родителями
о внешнем виде детей.
Постепенный уход детей домой.
Суббота 16. 05. 2015
Утро
Утро
Проветривание групповой комнаты. Утренняя гимнастика "Мишка косолапый". Утренний фильтр. Пи "Кошечка крадется": тренировка вестибулярного аппарата. Постановка сказки "Репка". и "Большой -- маленький": разложи по размеру. Ди "Чего не стало": развитие зрительного внимания.
Ин
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>