дивидуальная работа по развитию мелкой моторики рук. Мелкая мозаика.
Во время еды учить правильно держать ложку, напомнить о необходимости пользоваться салфеткой после еды.
Игры детей в сенсорном уголке.
Индивидуальные беседы с родителями о необходимости посещения детского сада в субботу.
Прогулка
Утро
Наблюдение за небом и облаками.
Цель: обратить внимание на изменения, произошедшие в окружающем мире, развивать восприятие красоты.
Весна, весна!
Как воздух чист!
Как ясен небосклон! П/и "Тучки и ветер" Цель: упражнять в беге врассыпную, продолжать учить убегать после сигнала.
Индивидуальная работа с Раилем и Камилем. Цель: учить вешать одежду в шкафчик.
Ситуативный беседа "Как вести себя на улице" .
Учить играть дружно, делиться игрушками.
Вечер
Постепенный подъем детей после дневного сна. Игра - инсценировка "Колобок"Цель: учить детей принимать участие в инсценировке, говорить за героев разными голосами. Дидактическая игра "Кукла заболела" Цель: учить детей пользоваться носовым платком. Пи "Солнышко и дождь"
Индивидуальная работа по развитию движений с Динияром. Цель : Пи "Через ручеек": совершенствовать умение прыгать на двух ногах вперед.
Учить правильно одевать колготы, обувь.
Ситуативный разговор о дружбе.
Индивидуальные беседы с родителями о соблюдении режима дня в выходные дни.
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
(на неделю с 25. 05 по 30. 05. 2015 г. )
Группа: 1 младшая группа
Тема: "Что есть на нашем участке?"
Цель: Учить наблюдать за птицами и насекомыми на участке. Воспитывать бережно
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>