ельность
Рисование "Подарок для мамы"
- изображать предмет, со - стоящий из нескольких частей. Закреплять знания о фор - ме и величине. Развивать воображение
Режим
Интеграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями социальными партнерами
Групповая,
подгрупповая
Индивидуальная
Образ. деятельность в режимных моментах
Среда 26 февраля
Утро:
Физ. культура
здоровье
безопасность
социализация
труд, познание
коммуникация
чтение х/л. ,
музыка
Утренняя гимнастика .
Д/и: "Составь картинку" - учить детей собирать простые картинки, подбирать детали по форме и изображению; развивать внимание, наблюдательность, наглядно - образное мышление, усидчивость и мелкую моторику пальцев рук.
Закреплять умение правильно держать ложку за столом (Настя ,Софья, Никита, Денис). Упражнения на развитие мелкой моторики руки "Добрый друг", "Большая стирка" с Ирой, Валей, Сашей П.
Ситуативный разговор
Продолжать формировать представление о ценности здоровья; формировать желание вести здоровый образ жизни. Формировать представления о природе родного края.
Игровые действия с конструкторами. .
Разыгрывание небольших сюжетов с атрибутами к играм "Семья", "Магазин", "Парикмахерская", "Больница".
Игры с любимой игрушкой - персонажем и ролевыми атрибутами. Рассматривание иллюстраций по противопожарной безопасности.
Беседа "Режим
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>