Театрализованные игры
"Девочка чумазая". А. Барто
Задачи: Учить детей из несложных действий создавать сюжет, привлекать к активному участию в игре. Воспитывать желание всегда быть чистым.
Ситуативный разговор
Продолжать формировать представление о ценности здоровья; формировать желание вести здоровый образ жизни.
Формировать представления о природе родного края.
Решение проблемных ситуаций: "Могут ли спички быть подарками?"
Формировать представления о том, что не все предметы могут быть подарками. Продолжать объяснять детям, что нельзя брать спички, к чему это может привести.
Формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего взрослого.
работа перед сном
Коммуникация,
Чтение худ/лит. ,
Худож. творчество
Свободная деятельность детей в центрах активности.
Чтение стихотворения Я. Якима "Мама" помочь выразить свое отношение . любовь к маме через поэзию, пополнять словарный запас.
II половина дня:
Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по тропе "Здоровья".
С Кириллом С. , Настей закреплять умение правильно держать карандаш
Ситуативный разговор о правилах поведения в общественных местах.
Работа в центре книги: подбор книг по жанрам: сказки, стихи, рассказы.
Прогулка.
Наблюдение за проезжающим транспортом
Познакомить детей с названиями частей машины. Подвижная игра "Что происходит в природе".
С Данилом , Ксюшей, Полиной повторение стихотворений к празднику
П/игры: "Мыши и кот" "Найди, что спрятано" развивать сообразит
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>