ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. ТЕМА:8 МАРТА

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ть здоровым" ( Зарядка, питание, витамины) Формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего взрослого.
Приучать детей к вежливости (учить здороваться, прощаться, благодарить за помощь).

С Сашей Н. , Гошей развивать логическое мышление.
Дидактическая игра "Назови одним словом". Разучивание песен о маме

Коллекция " Профессии мам" закреплять названия , действия и признаки. : Формирование гендерных представлений. Воспитывать уважение и любовь к маме.
"Маша пришла в театр" Побуждать детей к обыгрыванию сюжета; включать в импровиза - цию; приучать к само - стоятельности в обустрой - стве игры, включая игры с машинами, автобусами.

Индивидуальное консультирование по запросам.


Консультация для родителей "Осторожно ветрянка"











НОД
Коммуникация
Беседа на тему: " Что такое хорошо и что такое плохо", с. 62-63. Цель: Совершенствовать диалогическую речь детей



Физкультура
Упражнять в прокатывании мяча, в прыжках.


Прогулка:

Физ. культура,
здоровье
безопасность,
социализация,
труд,
худ. тв-во
познание.
Целевая прогулка по участку д/с: рассматривание и сравнение лиственных и хвойных деревьев.
Наблюдения за погодой.
Д/и"Отгадай машину"
Совершенствовать навыки установления тождества и различия предметов по их свойствам: цвету (величине и форме).
П/и "Паровоз" закреплять умение играть по правилам
Пальчиковая гимнастика
"Вертолет" с Сашей П. , Гошей, Даниилом, Олегом.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: