еплять умение правильно пользоваться салфеткой после еды.
Д/и "Покажем кукле Маше, как нужно раздеваться" (учить снимать колготки сначала с верхней части туловища, затем с ног, правильно вешать свою одежду на стульчик)
Вторая половина дня/вечер
Гимнастика пробуждения,
ходьба по массажным дорожкам.
Чтение: "О том, как мальчуган здоровье закалял". М. Витковская
(воспитывать положительное отношение к тем людям, которые заботятся о своём здоровье).
Д/и "это я" (закрепить названия частей тела человека и их назначение)
Катя В. , Диана
Д/и "Убери на место"
Цель: закрепить представления о правилах безопасного поведения, формировать знания о том, что для безопасности все предметы надо убирать на свои места;
Прогулка
Наблюдения за погодой (воспитывать интерес к весенним наблюдениям в природе, умение видеть красоту родной природы учить видеть и находить связь одних явлений с другими)
П/и "Птички в гнездышках"
Игры-эксперименты с песком Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом
Информационно наглядный материал для родителей "безопасное общение с ребенком"
Планирование воспитательно-образовательной работы на апрель
Тема месяца, недели, дня "Семья. Дружная семья"
Время
Совместная деятельность взрослого и детей
Самостоятельная деятельность детей
Взаимодействие со
специалистами, родителями,
социальными партнерами
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Понедельник
18. 04. 2016
Утро
Утренняя гимнастика.
Беседа: "Моя семья - моя радость" (закреплять первоначальные представления о родственных отношениях в се
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>