Планирование образовательной деятельности старшей группы МБДОУ «Детский сад с. Генеральское» на 2017-2018 учебный год

бое число, например 7. Ребёнок должен поймать мяч и назвать смежные числа - 6 и 8 (сначала меньшее)
23
"Геометрическая мозаика"
Учить анализировать способ расположения частей, составлять фигуру, ориентируясь на образец.
24
"Кем работают эти люди?"
Цель: продолжать знакомить детей с профессиями людей, развивать познавательный интерес.
25
"Угадайте, какое число пропущено?"
закрепить знания и последовательности чисел.
26
"Поиграем с фигурами"
Учить делить предметы на 2, 4 части, отражать в речи результат действия и результат деления.
27
"Поможем Машеньке посолить огурчики"
Развивать умение детей сравнивать предметы по длине; используя приём приложения, результаты сравнения выражать словами: "длиннее", "короче", "длинный", "короткий"; показывать правильно длину предметов.
28
"Успей вовремя"
Продолжать закреплять понятие времени. Развивать чувство времени, учить регулировать свою деятельность в соответствии с временным интервалом. Воспитывать любознательность.
29
"Расставь друзей по росту"
формировать умение сравнивать предметы по размеру и устанавливать порядок уменьшения и увеличения размера.
30
"Поможем Элли вернуться домой"
Закреплять умение ориентироваться в пространстве с помощью условных обозначений на плане, определять направление движения объектов, отражать в речи их пространственное положение
31
"Времена года"
Закреплять представления о временах года и месяцах.
32
"Назови предыдущее и последующее число"
Учить называть предыдущее и последующее число для каждого числа натурального ряда в пределах 10