арь
1
Занятие 1
::Упражнять в умении сравнивать рядом стоящие числа в пределах 8 и понимать отношения между ними.
::Развивать глазомер, умение находить предметы одинаковой длины, равные образцу.
::Развивать умение различать и называть объемные и плоские геометрические. фигуры
1
2 корзины, геометрические фигуры, картинки с цифрами, раздаточный материал
И. А. Помораева,
В. А. Позина
Стр 36
2
Занятие 2
::Упражнять в умении сравнивать рядом стоящие числа в пределах 9 и 10 и понимать отношения между ними.
::Развивать глазомер, умение находить предметы одинаковой ширины, равные образцу.
::Закрепить пространственные представления. Закрепить последовательность дней недели.
1
Фланелеграф, Незнайка, карточки с цифрами, раздаточный материал
И. А. Помораева,
В. А. Позина
Стр 39
3
Занятие 3
Продолжать формировать представления о равенстве групп предметов, учить составлять группы предметов по заданному числу.
::Продолжать развивать глазомер, умение находить предметы одинаковой высоты, равные образцу.
::Учить ориентироваться на листе бумаги
1
Лесенка, игрушки, геометрические фигуры, карточки с цифрами, раздаточный материал
И. А. Помораева,
В. А. Позина
Стр 41
4
Занятие 4
Познакомить с количественным составом числа 3 из единиц.
Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур.
::Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги
1
Счетная лесенка, игрушки, карточки с цифрами, раздаточный материал
И. А. Помораева,
В. А. Позина
Стр 43
Февраль
1
Занятие 1
::Познакомить с количественным составом из единиц чисел 3 и 4.
::П
Страницы: << < 63 | 64 | 65 | 66 | 67 > >>