Совершенствовать умение
ориентироваться в окружающем
пространстве относительно себя.
Учить сравнивать предметы по длине
(в пределах 10) , раскладывать их в убывающей и возрастающей
последовательности, обозначать результаты сравнения словами Закреплять представления о порядковом значение чисел первого десятка.
1
Счетная лесенка, цветочки, карточки с цифрами, раздаточный материал
И. А. Помораева,
В. А. Позина
Стр 51
2
Занятие 2
::Познакомить с записью числа 10
::Учить делить круг на 2 части, сравнивать целое и часть.
::Учить сравнивать два предмета по ширине с помощью условной мерки.
Закреплять умение последовательно называть дни недели.
1
Грузовик, игрушка, карточки с цифрами, раздаточный материал
И. А. Помораева,
В. А. Позина
Стр 53
3
Занятие 3
::Учить делить квадрат на 2 части, сравнивать целое и часть
::Совершенствовать счет в пределах 10,умение обозначать число цифрой.
::Развивать представление о том, что число не зависит от его направления.
::Совершенствовать умение двигаться в заданном направлении.
1
Геометрические фигуры, карточки с цифрами, раздаточный материал
И. А. Помораева,
В. А. Позина
Стр 55
4
Занятие 4
:: Учить делить круг на 4 части, сравнивать целое и часть
:: Развивать представление о том, что число не зависит от цвета и размера.
:: Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках
1
Геометрические фигуры, карточки с цифрами, раздаточный материал
И. А. Помораева,
В. А. Позина
Стр 56
Апрель
1
Занятие 1
::Познакомить с делением квадрата на 4 части, учить называть и сравнивать целое
и часть.
::П
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>