Тема: "Заряд бодрости". Цель: настроить детей на позитивное восприятие друг друга, развивать способность понимать эмоциональное состояние другого человека, умение адекватно выразить в мимике, жестах, рассказывать о своих чувствах, обогащать словарь синонимами, обозначающими основные эмоции.
С/р игра "Супермаркет"
Цели: продолжать учить детей согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников, менять роли по ходу игры. Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни; развивать диалогическую речь.
Прогулка
ФР
РР
ПР
С-КР
Наблюдение "Сила ветра и одежда прохожих". Цель: подвести к понятию того, что при сильном ветре одеваться нужно теплее. Формировать осознанное отношение к своему здоровью.
П/и "Совушка". Цель: формировать навыки двигательной активности, закреплять умение играть по правилам.
Дидактическая игра "Больше - меньше" (тема "Морские обитатели". Цель: развивать логическое мышление, внимание).
Трудовое поручение: подмести дорожки, скамейки, пол на веранде. Цель: воспитывать простейшие трудовые умения и навыки.
Исследовательская деятельность. Рассмотреть скворцов и грачей, найти сходства и различия во внешнем виде, окраске, поведении, исследовать взаимоотношения птиц: как помогают друг другу, общаются и т. д.
Взаимодействие с родителями
Развивать умение отбиратьДень недели
Режим
ОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>