тминутка 5) Итог (рефлексия)
Х-ЭР
Музыка по плану музыкального руководителя
Прогулка
ПР
С-КР
ФР
РР
Наблюдение "Погода в марте". Цель: продолжать учить организовывать наблюдение, осуществлять изменение различных параметров, формировать учебно-познавательные компетенции: умение задавать вопросы, отыскивать причины явлений, выбирать условия наблюдения
Беседа "Весна". Цель: выявить и дополнить знания детей о времени года, рассказать о приметах, сколько месяцев длится это время года.
Д/упр. "Один - много"
Цель: Развивать внимание, наблюдательность, память, речь.
Д/и "Какое время года?". Цель: развивать речевую активность.
Самостоятельная игровая деятельность детей.
Цель: развивать самостоятельность, коммуникативные навыки общения со сверстниками.
Выносной материал:
лопатки, скакалки, мячи.
ЧХЛ
"Воробушек качаться захотел" М. Познанская Цель: продолжать знакомить с произведениями х/л.
Вечер
Х-ЭР
РР
С-КР
Ходьба по "Дорожке здоровья". Цель: способствовать закаливанию детского организма, профилактики плоскостопия. Побудка. Цель: способствовать быстрому и комфортному пробуждению детей после сна.
Х-БТ "Уборка в группе". Цель: формировать у детей стремление поддерживать порядок в группе, формировать умение договариваться о распределении коллективной работы, заботится о своевременном завершении совместного задания.
Инд. работа по ФЭМП. Цель: продолжать учить определять и называть местоположение предмета (слева, справа и пр. ).
Отгадывание загадок о весне.
Цель: знать признаки весны; уметь отгадывать загадки, объясняя, по каким признакам угадан объект.
Д/и
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>