ожений со словами на весеннюю тематику, учить строить развёрнутые предложения
Беседа "Какие опасности подстерегают на улице весной" (сосульки, скользкая дорога и пр. ). Цель: продолжать воспитывать навыки безопасного поведения, внимательность.
Самостоятельные игры детей в центрах активности.
Продуктивная деят - ть: штриховка в раскрасках. Цель: развивать мелкую моторику, доводить начатое дело до конца, воспитывать усидчивость.
Прогулка
ФР
РР
ПР
С-КР
Наблюдения за окружающей действительностью. Цель: уточнить и пополнить знания об одежде людей ранней весной, воспитывать бережное отношение к ней.
П/и "Зайцы и волк". Цель: совершенствовать выполнение прыжков на двух ногах и на одной ноге с продвижением вперед. Воспитывать уверенность в себе.
П/и "Гоночные машины". Цель: упражнять детей в беге с ускорением.
Д/и "Бывает - не бывает" (с мячом). Цель: развивать память, мышление, быстроту реакции.
Трудовое поручение: расчистка дорожек участка от мусора. Цель: прививать любовь к труду в коллективе.
И/у "Цапли". Цель: формировать правильную осанку, способствовать повышению двигательной активности.
Закреплять у детей умение вешать одежду в свой шкафчик. Цель: развивать самостоятельность, умение контролировать свои действия
С/р игра "Магазин". Цель: продолжать формировать у детей дружественные отношения, развивать партнерские отношения, речевой диалог.
Вынести мячи, скакалки с целью развивать координацию движений; способствовать совершенствованию дыхательной системы, укреплять мышечный аппарат.
Взаимодействие с родителями. Консультация "Дети и природа - прививаем любовь, заботу, уважение".
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>