r/>
День недели
Режим
ОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная область в режимных моментах
Взаимодействие с родителями: беседы о самочувствии детей, утренний фильтр
Пятница, 19 марта 2021 г.
Утро
С-КР
ФР
ПР
РР
Утренняя гимнастика. Цель: способствовать укреплению здоровья детей.
Чтение. Э. Шим "Камень, ручей, сосулька и солнце". Цель: формировать умение понимать характеры героев, интерес к литературе.
Лото "Зоология". Цель: закрепить знания детей о животном мире, классифицировать животных по их месту обитания, развивать внимание, память, речь.
Кубики "Цифры"
Цель: формировать умение сопоставлять цифру с количеством объектов на картинке. Активизация словаря.
Д/и "Что сначала, что потом. " Цель: формировать умение располагать картинки в порядке развития сюжета, пользуясь вспомогательным средством, развивать наблюдательность, закреплять умения составлять небольшой рассказ по картинкам.
Презентация "В гостях у Весны".
Внесение игр.
Ведение календаря природы и наблюдений за посадками.
Прививать КГН поведения за столом.
НОД
РР
Развитие речи "Старик - годовик" (пересказ сказки) В. В. Гербова с. 65
Программное содержание: совершенствовать диалогическую речь.
Материалы и оборудование: презентация по сказке.
М. п. : 1) Орг. момент 2) Чтение сказки 3) Обсуждение сказки и отгадывание загадки 4) Физкуль
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>