на месте.
(Проводится тестирование прыжка в длину с места. Учитель сравнивает результаты прошлого учебного года и сегодняшние, отмечает тех, кто улучшил свой результат. )
Подвижная игра "Волк во рву"
В этом году мы уже прыгали в длину с разбега на улице. В этой игре вам нужно выполнять почти такие же прыжки, только не так далеко. Обращайте особое внимание на безо - пасность -- прыгать можно только туда, где никого нет на другом берегу, кроме того, если сумели перепрыгнуть, сразу отходите подальше, чтобы освободить место и дать возможность остальным игрокам безопасно совершить пе - репрыгивание. Сделайте пробные прыжки для разминки.
(Сначала все с разбега прыгают в одну сторону, затем в другую. )
Выберем водящего. Как это сделать? (Предложения детей. )
(В начале игры ров не очень широкий -- около метра. После
каждой игры делают ров немного пошире. Расстояние не должно преодолеваться слишком легко, но и не должно быть слишком большим. Все должны иметь возможность перепрыгнуть ров. )
III. Заключительная часть
(Игру заканчивают за 5 мин до конца урока. Проводится по - строение. Учащиеся выполняют дыхательные упражнения. Учи - тель подводит итоги игры и урока. Важно отметить тех водящих, которые смело, а главное, аккуратно ловили перепрыгивающих через ров, а также тех игроков, которые не попадались и в то же время не мешали другим перепрыгивать. )
Упражнение на внимание
(Во время подведения итогов урока и объяснения домашне - го задания повторяют упражнение на внимание, которое делали в заключительной части предыдущего урока. Сигнальное слово -- ученик. После проведения упражнения учитель может похвалить ребят за внимательность и объявить об окончании урока. )
Домашнее задание
Повторить отжимания от пола.
Страницы: << < 44 | 45 | 46 | 47 | 48 > >>