ь - но нужна перекладина.
(После тестирования сравнение с прошлогодними показа - телями не проводят, так как упражнения отличаются -- раньше подтягивались в висе лежа. )
Подвижная игра "Вышибалы"
Немного изменим правила -- разрешается ловить свечки только после одного удара мяча об пол. Сыграем так одну- две партии, затем оставшееся время поиграем в обычные "Вышибалы".
Заключительная часть
(Игру заканчивают за 5 мин до конца урока. Проводится по - строение. Учащиеся выполняют дыхательные упражнения при необходимости. Учитель подводит итоги игры и урока. Важно обратить внимание детей на то, как сразу меняется манера игры и водящих, и игроков, когда правила слегка меняются. В заклю - чение проводится упражнение на внимание. )
Упражнение на внимание
(Ученики стоят с закрытыми глазами. Учитель держит свисток во рту. )
По свистку -- делаете шаг вперед, по хлопку -- шаг назад. (Упражнение выполняют 30 -- 40 с. )
Домашнее задание
Повторить различные висы.
Урок 1 8. Тестирование виса на время 0
Цели: разучить разминку у гимнастической стенки; провести тестирование виса на время; разучить подвижную игру "Ловля обезьян".
Формируемые УУД: предметные: владеть навыком системати - ческого наблюдения за своим физическим состоянием, показате - лями развития основных физических качеств -- силы, выносли - вости, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки у гимнастической стенки и подвижной игры "Ловля обезьян"; метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществ - ления, определять общие цели и пути их достижения, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих, кон - структивно разрешать кон
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>