III. Заключительная часть
(Игру заканчивают за 5 мин до конца урока. Проводится по - строение в одну шеренгу. Учащиеся выполняют дыхательные уп - ражнения. Учитель подводит итоги игры и урока. )
Игра малой подвижности "Совушка"
(Играют 1 мин. После игры ученики строятся в колонну по од - ному перед выходом. Учитель может похвалить ребят за старание и терпение. )
Домашнее задание
По возможности повторить подтягивания на низкой или вы - сокой перекладине или отжимания от пола.
Урок 89. Тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись
Цели: разучить разминку, направленную на развитие коорди - нации движений; провести тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись и подвижную игру "Со - бачки".
Формируемые УУД: предметные: владеть навыком систе - матического наблюдения за своим физическим состоянием, показателями развития основных физических качеств -- силы, координации движений, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки, направленной на раз - витие координации движений, и подвижной игры "Собачки"; метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, контроли - ровать и оценивать учебные действия в соответствии с постав - ленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результатов, конструктив - но разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества; личностные: развитие этических чувств, доб - рожелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
Инвентар
Страницы: << < 234 | 235 | 236 | 237 | 238 > >>