внимание
(Повторение. См. урок 5. )
Домашнее задание
Узнать, какие существуют метательные снаряды.
Урок 7. Упражнения на развитие координации движений О
Цели: разучить разминку, направленную на развитие коорди - нации движений, метание гимнастической палки ногой; провести подвижную игру "Командные хвостики".
Формируемые УУД: предметные: иметь представление о мета - нии гимнастической палки ногой, организовывать здоровьесбере - гающую жизнедеятельность с помощью разминки, направленной на развитие координации движений, и подвижной игры "Команд - ные хвостики"; метапредметные: принимать и сохранять цели и за - дачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, определять общие цели и пути их достижения, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, конструктивно разрешать конфликты посредством учета интере - сов сторон и сотрудничества; личностные: развитие адекватной мотивации учебной деятельности и осознание личностного смыс - ла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально - нравственной отзывчивости, навыков сотрудничества со сверст - никами и взрослыми в разных социальных ситуациях, умений не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций, формирование установки на безопасный и здоровый образ жизни.
Инвентарь: секундомер, свисток, 2 гимнастические палки, ленточки длиной 25 -- 30 см двух цветов (каждого цвета по числу членов команд).
Ход урока
I. Вводная часть
Построение в одну шеренгу, организационные команды
Ребята, проверим домашнее задание. О каких снарядах для метания вы сумели найти информацию? (Ответы детей. )
(См. материал для учителя к уроку. )
Перейдем к р
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>