Формируемые УУД: предметные: иметь углубленные пред - ставления о прыжке в высоту спиной вперед и с прямого разбега, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с по - мощью разминки с перевернутыми гимнастическими скамейками и подвижной игры "Салки -- дай руку"; метапредметные: при - нимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, нахо - дить средства ее осуществления, адекватно оценивать собствен - ное поведение и поведение окружающих; личностные: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, справедливости и свободе, формирование установки на безопасный образ жизни.
Инвентарь: секундомер, свисток, оборудование для прыжков в высоту, 2 гимнастические скамейки (можно использовать гим - настическое бревно).
Ход урока
Вводная часть
(Повторение. См. урок 67. )
Основная часть
(Повторение. См. урок 67. )
-- Сегодня контрольный урок, поэтому вы должны показать правильную технику прыжка в высоту сначала спиной впе - ред, затем с прямого разбега. От того, насколько правильно вы будете выполнять разбег, рассчитывать отталкивание, приземление, зависит и оценка. Не так важна взятая высо - та, как сама техника выполнения. Поэтому будем прыгать на средних высотах.
Заключительная часть
(Повторение. См. урок 67. )
Домашнее задание
Выполнить подбрасывание и ловлю мяча не менее 20 раз.
Страницы: << < 176 | 177 | 178 | 179 | 180 > >>