урок 44. )
Домашнее задание
Запомнить 20-секундный отрезок времени.
Урок 46. Варианты вращения обруча
Цели: разучить разминку с обручами в движении; провести контрольную проверку техники вращения обруча; познакомить с различными вариантами вращения обруча; провести подвижную игру "Ловишка с мешочком на голове".
Формируемые УУД: предметные: иметь представление о раз - личных вариантах вращения обруча, организовывать здоровьесбе - регающую жизнедеятельность с помощью разминки с обручами в движении и подвижной игры "Ловишка с мешочком на голове"; метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, определять наиболее эффективные способы достижения результата, адекват - но оценивать собственное поведение и поведение окружающих, конструктивно разрешать конфликты посредством учета инте - ресов сторон и сотрудничества; личностные: развитие адекват - ной мотивации учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающе - гося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоцио - нально-нравственной отзывчивости, самостоятельности и лич - ной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
Инвентарь: секундомер, свисток, мешочки и обручи по коли - честву занимающихся.
Ход урока
I. Вводная часть
1. Построение в одну шеренгу, организационные команды
(Учитель ставит по ходу движения учеников обруч. )
- Ваша задача -- пробежать сквозь обруч и не задеть его. Необходимо соблюдать дистанцию и быть еще более вни - мательными, чем обычно, так как в л
Страницы: << < 127 | 128 | 129 | 130 | 131 > >>