Пиявка- уникальный природный источник БАВ

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

динамической активности. Участники: члены групп.
Необходимые матералы: заготовка для итоговой таблицы, листы с иформацией для размещения на стенах, клей.
Проведение: каждая группа получает индивидуальное задание, тьютор организует членов группы для поиска необходимой информации, размещенной на стенах кабинета, их задача прочитать нужную информацию , запомнить ее и принести в группу.
Оценка результата: результат - заполненная таблица по заданию группы.

Групповая работа под руководством тьюторов. Тьютор руководит работой группы, опираясь на памятку и в соответствии с инструкцией. Одни участники групп перемещаются по кабинету с целью поиска и доставки информации, а другие в это время перерабатывают ее и заполняют таблицу. Тьютор регулирует работу всей группы, которая готовится к презентации полученных результатов. Учителя координируют работу всех групп.
-
Разминка
3 мин
Активная методика "Гусеница"
Цель: формирование чувства команды, снятие усталости, напряжения.
Участники: члены групп.
Необходимые матералы: не предусматриваются. Проведение: участники выстраиваются друг за другом. У "туловища" глаз нет, поэтому все разворачиваются спиной вперед, закрывают глаза и держат соседа за талию, тьютор - голова гусеницы "Голова" дает команду группе, куда нужно идти. Участники проходят по периметру кабинета, неся результат проделанной работы - таблицу к доске.
Оценка результата: на доске появляется сводная таблица результатов работы групп, каждая группа вносит свой результат, каждый член команды чувствует свою значимость в общем деле.

Тьютор выстраивает свою группу в "гусеницу" и направляет ее движение. Каждая группа доставляет свою информацию к доске. Когда задание выпо

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: