Письмо строчной буквы б

ь бы выполнить на уроке?
Подготовка обучающихся к работе
Личностные УУД:
положительная мотивация к учебной деятельности,


II. Актуализация знаний.
Игра "Найди лишнюю букву"
1) а, е, и, к, у, ы
2) м, у, т, к, с, Н, а
3) а, у, ы, е, о
1) к - обозначает согласные звуки
2) Н - заглавная
3) е - показатель мягкости
Регулятивные УУД:
принятие учебной задачи, самоконтроль и самооценка результатов выполненных действий
III. Самоопределение к деятельности.



Целеполагание












Работа со схемой
- С какой буквой познакомились на уроке чтения?
- Какие звуки она обозначает?

- Чему же будем учиться на уроке письма?
- Что мы для этого можем сделать?
Рассмотреть букву
Составить алгоритм написания буквы
Научиться писать букву с различными соединениями
Копировать образец
Списывать с печатного и письменного текста
Производить звуко - буквенный разбор слов
Выделять звук в слове и обозначать его буквой на письме

Загадка
"Он любит, когда его бьют,
Покоя ему не дают -
Он пляшет в руках и звенит,
И добрых людей веселит" (бубен)
- Составим схему слова бубен.
Сколько слогов?
Назовите первый слог.
Из каких звуков состоит первый слог?
Назовите второй слог.
Какие звуки образуют слияние?
Назовите последний звук.
Назовите ударный слог.
- Какая ошибка допущена в прописях?
- Как убедиться, что слогов 2?

- Какие новые звуки встретились в слове?
- Какой буквой они обозначены?
Бб

Согласный твердый и мягкий звуки б, б.
Писать строчную букву б.
Табличка: