м (10 мин)
Слабый уровень.
Работа с учителем. Дает задание. Контролирует выполнение
Выполняют задание в рабочей тетради по алгоритму
Регулятивные УУД:
- выполнять учебное действие, используя алгоритм.
Предметные УУД: применять алгоритмы письменного сложения трехзначных чисел.
Выполняют задание в рабочей тетради по алгоритму
Средний уровень.
Инд. работа с "Открытой школой"
Предлагает работу с порталом "Открытая школа" по ресурсу 1. 02. 1 "Сложение в столбик. Введение. "
Слайд 8
Работают с веб-ресурсом над закреплением материала
Регулятивные УУД:
- выполнять учебное действие, используя алгоритм.
Личностные УУД:
организовать самостоятельную деятельность.
Предметные УУД: применять алгоритмы письменного сложения трехзначных чисел.
Портал "Открытая школа"
1. 02. 1 "Сложение в столбик. Введение.
Слайд 8
Повышенный уровень.
Тренировка в группах.
Предлагает работу с раздаточным материалом. Решают выражения повышенного уровня (порядок действий) с многозначными числами
Выполняют задания.
Регулятивные УУД:
- выполнять учебное действие, используя алгоритм.
Личностные УУД:
организовать самостоятельную деятельность.
Предметные УУД: применять алгоритмы письменного сложения двузначных и трехзначных чисел.
Раздаточный материал
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Предлагает снять напряжение с глаз и нервной системы учащихся
Учащиеся выполняют упражнения
Личностные УУД:
Расслабляться, отвлекаться от учебной нагрузки.
Познавательные УУД:
Повторять название планет и космических объектов.
презентация
Этап включения нового знания в систему знаний
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>