ности учащихся, творческое воображение.
Уметь создавать настроение в пейзаже с помощь цвета
Воспитательная:
Воспитывать интерес к изобразительному искусству, любовь и бережное отношение к природе, аккуратность в работе.
Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству.
Развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность.
Личностные УУД
Развитие эстетических чувств на основе знакомства с произведениями искусства
Предметные УУД
Умения анализировать произведения искусства
Умение использовать выразительные средства живописи для создания образа природы
Коммуникативные УУД
Умение участвовать в диалоге, высказывать свое мнение
Регулятивные УУД
Умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей
Умение контролировать и оценивать учебные действия
Познавательные УУД
Развитие способности смыслового восприятия в живописи, музыке и поэзии
Планируемые результаты по литературе:
Предметные: совершенствование речи обучающихся, отработка навыка выразительного чтения, умения анализировать художественное произведение.
Познавательные УУД (П. ): поиск и выделение необходимой информации, осознанное построение речевого высказывания в устной форме, свободное восприятие текста художественного произведения, осмысленное чтение; содействие развитию мыслительных операций: сравнения, анализа, синтеза, обобщения, систематизации.
Личностные УУД (Л. ): самоопределение, стремление к речевому самосовершенствованию; нравственно-этическая ориентация, способность к самооценке своих действий, поступков; развитие моральной готовности противостоять негативным проявлениям, вызвать стойкое внутреннее неприятие самих персонажей, наделённых пороками, и нежелание
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>