Интегрированный урок литературы, ИЗО и музыки.
Урок подготовили и провели: учитель ИЗО Козлов В. В. ,
учителя литературы: Козлова Е. А. и Яроль А. А. ,
учитель музыки Фатеева Е. В.
Тема: "Пейзаж в лирике, живописи, музыке русских поэтов, художников, музыкантов ".
Цель: продолжить знакомство с замечательными образцами пейзажной лирики А. Блоком, С. Есениным, Н. Рубцовым, А. Ахматовой и с творчеством русских художников А. К. Саврасовым, Ф. А. Васильевым, И. И. Шишкиным, И. И. Левитаном.
Задачи:
-развитие выразительного чтения;
-воспитание любви к поэзии, эстетическое воспитание через музыкальное сопровождение ("Времена года" Чайковского; песня в исполнении Андрея Денникова "Мелколесье, степь и дали. . . ");
- через поэтический мир автора воспитывать у учащихся душевную чуткость, доброту, умение видеть красоту вокруг себя и учиться беречь ее;
- развивать творческие возможности учащихся;
- помочь детям проникнуть в поэтический мир художественного слова.
- развивать начальные навыки анализа лирического произведения.
-повторить сведения о лирическом пейзаже;
- сопоставить пейзажные стихотворения и пейзажи русских художников, в том числе художников родного края;
- познакомить учащихся с художниками-пейзажистами Амурской области;
- способствовать развитию творческого воображения, эстетического вкуса, любви к природе;
- укреплять межпредметные связи (литература, изобразительное искусство, музыка).
Планируемые результаты по ИЗО:
Образовательная:
Учить изображать пейзаж, видеть красоту пейзажа, передавать её художественными средствами, подбирать цветовую гамму согласно настроению.
Развивающая:
Развивать эмоционально-эстетические чувства, творческие способ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>