? (их 8, выстроились в ряд)
- На какой горизонтали стоят пешки в начальном положении? (2 и 7)
- Чем отличается ход пешки от всех остальных фигур? (ходит только вперед)
- Да, не умеет она отступать!
-Пешка не такая уж простая фигура! Давайте покажем как она умеет сражаться на поле?
-С какими фигурами будет сражаться?
Обучающиеся
Отвечают о ходах
шахматных
фигур.
Рассказывают
Обучающиеся
отвечают.
-пешка
-На шахматной доске
Их 8, они выстроились в ряд
На 2 белые,на 7черные
Пешки ходят только вперед
С ферзем, конем, слоном, ладьей
5-6 мин
Использовать имеющиеся знания и опыт (регулятивные УУД)
знать шахматные термины: белое и черное поле,
горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, партнёры,
начальное положение,
- знать названия шахматных фигур: ладья, слон, ферзь,
король;
(познавательные УУД)
Осознаннои произвольно осуществлять высказывание в устной форме. Пользоваться накопленными знаниями: ориентироваться в своей системе знаний: находить закономерности. (Регулятивные УУД).
Осознание трудностей и стремление к их преодолению
Физкультминутка
-Давайте мы с вами немного снимем усталость, взбодримся!
Разминка для снятия напряжения глаз
Выполнение гимнастики для глаз
1мин
Основная
часть
3. Изучение нового материала Практическая деятельность.
Задания в парах:
Игра "Атака на неприятельскую фигуру"
Игра "Двойной удар
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>