очник света ближе к стене, и наоборот.
"Двойное отражение" (1; с. 93)
Цель: выявить особенности зеркального отражения (обратная ориентация).
"От тьмы к свету" (3; с. 75)
Цель: определить, что мы видим предметы только тогда, когда свет падает на них и, отражаясь, достигает наших глаз.
ДЕКАБРЬ
"Цветной волчок" (3; с. 86)
Цель: показать, что смесь семи цветов, получаемая при вращении диска, даёт беловатый оттенок.
Цвета радуги" (3; с. 86)
Цель: показать, что кажущийся белым свет, состоит из семи цветов радуги, то есть спектра.
"Смешиваем краски" (3; с. 89)
Цель: опытным путём получить вторичные цвета.
"Что находится в чернилах?" (3; с. 89)
Цель: научить различать чернила и фломастеры, состоящие из одной или нескольких красок.
"Красный фильтр" (3; с. 90)
Цель: показать, что белый цвет можно окрасить, задерживая фильтром все остальные цвета спектра, кроме одного.
"Искусственный закат" (3; с. 91)
Цель: познакомить с тем, что небо меняет цвет потому, что атмосфера по - разному рассеивает свет в зависимости от положения солнца.
"Свет и тепло" (3; с. 92)
"Поймать тепло" (3; с. 93)
Цель: познакомить с тем, что черные предметы полностью поглощают солнечные лучи, часть энергии которых превращается в тепло.
"Помощница вода" (1; с. 82)
Цель: использовать знания о повышении уровня воды для решения познавательные задачи.
"Умная галка" (1; с. 82)
Цель: познакомить с тем, что уровень воды повышается, если в воду класть предметы.
"Весы открывают тайну" (3; с. 49) - Закон Архимеда.
Цель: познакомить детей с тем, что тело, погружённое в
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>