r/>Продолжать знакомство детей друг с другом. Д/и "Загляни ко мне в окошко и назови своё имя".
Игры с предметами на дидактическом столе. Закреплять у детей желание к совместной со взрослым деятельности и вызывать интерес к материалам и оборудованию .
Экспериментальная деятельность: "Катится - не катится" - действия с мячиком и кубиком
"Выдувание мыльных пузырей"- развитие эмоционального общения ребёнка со взрослым
Ознакомление с окружающим - ориентация в пространстве
Знакомство детей с помещениями д/с - "Экскурсия в музыкальный зал". Создавать комфортную для психологического
состояния детей обстановку и вызывать положи
тельное отношение к ситуации пребывания в
детском саду.
Знакомство детей с помещениями д/с - "Идем в гости к медицинским работникам".
Создавать комфортную для психологического
состояния детей обстановку и вызывать положительное отношение к ситуации пребывания в детском саду.
"Путешествуем по группе". Обращать внимание детей на объекты для исследования
в действии (пирамидки, стержни с цветными кольцами для нанизывания, объемные вкладыши, ящики с прорезями и т. п
"Идем в гости к работникам кухни". Создавать
комфортную для психологического состояния
детей обстановку.
Закреплять имена детей группы.
Д/и "Давайте
познакомимся".
Общение
Ситуативный разговор - "детский сад - мой дом родной"- дать понять детям, что в детском саду работает много доброжелательных людей
Ситуативный разговор - "детский сад - мой дом родной" - Дать понять детям, что в детском саду работает много доброжелательных людей, готовых обеспечить им помощь, поддержку, заботу, любовь и защиту, а если
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>