м сопровождением
"Моя семья"
Фигуры из пальцев "Зайка", "Коза" и др.
"Один, два, три, четыре,
пять! Вышли пальчики
гулять"
"Этот пальчик дедушка"
"Мы кружок нарисовали"
Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением
Фольклор, художественная
литература
Знакомить детей со стихами А. Барто из цикла "Игрушки", используя реальные игрушки, имеющиеся в группе.
Продолжать знакомить детей со стихами А. Барто из цикла "Игрушки", используя реальные игрушки, имеющиеся в группе. Напомнить
стихотворение "Зайка" и познакомить со стихотворением "Мишка".
"Рассказывание детям русской народной
сказки "Курочка ряба" с использованием
наглядных средств: фланелеграфа, кукольного театра бибабо, плоскостного театра и
т. п.
Рассказывание русской народной сказки
"Колобок", потешки на умывание, потешки за столом.
Чтение стихотворе-
ния С. Маршака
"Мыльные пузыри"- частично (см. приложение 1).
Индивидуальная работа
Поддерживать стремление детей к самостоятельности Приучать есть разнообразную пищу, поль - зоваться салфеткой, после еды благодарить взрос - лых (как умеют).
Формирование культурно-гигиенических навыков:
Содействовать активному участию детей в процессах, связанных с про - гулкой и сном: приучать раздеваться с небольшой помо - щью взрослого
Формирование культурно-гигиенических навыков:
продолжать учить мыть руки перед едой и по мере загрязнения, пользоваться личным полотенцем.
Приучать детей к опрятности, аккуратности: учить с помощью взрослого пользоваться носовым платком
Формирование культурно-г
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>