Перестановка слагаемых

риёма.

Стимулирование учащихся на изучение нового материала с помощью игры

Развитие воображения учащихся.


Регулятивные УУД -
Осуществление обратной связи с целью взаимопроверки и самоконтроля.









Познавательные УУД -
С помощью игры "День - ночь" активизируется познавательная деятельность учеников.
Приём сравнения














Регулятивные УУД - взаимопроверка





Частично - поисковый метод позволяет детям самостоятельно вывести правило перестановки слагаемых.












Воспитательный момент.



Познавательные УУД
(общеучебные - структурирование знаний, произвольное и осознанное построение речевого высказывания;
Логические - анализ, синтез)
Практическая работа в группах.


Логические УУД -
Дети учатся рассуждать, анализировать, доказывать
Развитие коммуникативных навыков.
Воспитательный момент.


VI. Физкультминутка
Мы устали, засиделись, нам размяться захотелось.
Отложили мы тетрадки, приступили мы к зарядке.
(одна рука вверх, другая вниз, рывками менять руки)
То на стену посмотрели, то в окошко поглядели.
Вправо, влево поворот ( повороты корпусом)
Приседанья начинаем, ноги до конца сгибаем.
Вверх и вниз, вверх и вниз, приседать не торопись.
И в последний раз присели, а теперь за парты сели.
Выполняют упражнения по тексту.
Здоровьесберегающая технология.


VII. Закрепление нового материала
1) Учитель:
- Ребята, у вас на столах лежат карточки с заданием. Поработайте над ним вместе, вдвоём.