Педагогическое взаимодействие семьи и школы как фактор социализации младших школьников

Страницы: <<  <  34 | 35 | 36 | 37 | 38  >  >>

амках данного мероприятия научатся выбирать для себя предпочитаемые виды профессиональной деятельности.
Примерка на себя новых социальных ролей: художник, продавец, архитектор, ветеринар и т. д. - Мастер-класс «Выбор профессии для ребенка»
Консультация по выявлению у детей первичных склонностей к профессиям.
Флеш-моб с родителями «Сделаем нашу школу чище!!!» (совместная трудовая деятельность детей, родителей и педагогов). Социализация детей посредством трудовой деятельности. Совместная уборка территории, формирование гигиенических навыков и т. д.
Примерка на себя новых социальных ролей: спортсмен, организаторы флеш-моба, диктора или комментатора и т. д. Мастер-класс по организации субботника в семье.
Вебинар для родителей «Как научиться взаимодействовать в труде».
Внутришкольная выставка «Сундучок сокровищ» (выставка поделок, рисунков, открыток, плакатов, выполненных детьми совместно с родителями)Социализация детей в условиях организации совместной деятельности. Продумывание, организация и проведение мероприятия в школе силами педагогов, детей и родителей.
Примерка на себя новых социальных ролей: директор выставки, организаторы выставки, авторы работ и т. д. Мастер-класс по созданию поделки для выставки.
Консультация для родителей «Как выгодно презентовать свою работу?».

Мероприятие «Ярмарка даров осени» (организация на ярмарке торговли детей принесенными товарами, выполнение разных социальных ролей: продавец, покупатель и т. д. )Освоение определенных социальных ролей на основе взаимодействия родителей, детей и педагогов. Продумывание, организация и проведение мероприятия в школе силами педагогов, детей и родителей.
Оформление прилавков магазинов, открытие кафе, ресторанов и кондитерских и т. д. Мастер-класс для дете

Страницы: <<  <  34 | 35 | 36 | 37 | 38  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: