звестному швейцарскому педагогу Иоганну Генриху Песталоцци.
Педагогические идеи и взгляды И. Г. Песталоцци являются весьма актуальными и в наше время. Так основной идеей его педагогических трудов является идея о гуманном характере воспитания, привитии детям нравственности, доброжелательном отношении к ним. В основе научных взглядов Песталоцци лежит целостное знание о природе человека, что определяет всестороннее гармоничное развитие умений, навыков, творческих способностей, душевных качеств ребёнка. Ведущую роль в формировании единства умственного, нравственного и физического развития выполняет педагог.
Учитель - как идеал, пример для подражания, должен стремиться к улучшению и модернизации своих педагогических навыков, нравственных качеств, созидания. Неслучайно известный педагог рассматривает деятельность учителя как деятельность творческую и существенно возражает против применения в ней рутинных, однообразных методов. Песталоцци иронизировал над педагогами, умеющими произносить громкие речи о воспитании и обучении, а на деле не в силах разнообразить приёмы своей деятельности, проявить в них творческий подход, изобретательность.
Проблема развития учителя как творческой личности является весьма актуальной и в современном образовании. Возникает вопрос: какими качествами должен обладать творческий учитель? Творческий учитель это учитель, который творит, выдумывает, экспериментирует, увлекает и заинтересовывает детей. Он учится у окружающих людей, у самого себя, у своих учеников. Находится в вечном поиске, осмысливая своё предназначение. Никогда не останавливаются на достигнутом. И действительно в настоящее время общество выдвигает новые требования как к человеку, так и к путям его становления.
Таким образом, мы понимаем, что образование должно уде
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>